在線培訓機構都會有招生的困擾,怎么快速獲取生源,傳統的招生方法現在肯定是行不通了。面對招生困局,中小機構應該做些什么才能更好地生存下去?
做好口碑:提升教學質量和服務
教學質量和服務是家長和學生認可機構的根本,教學質量好,學生的學習效果就好,機構的口碑就好;教學服務好,家長就會覺得受到重視,更愿意幫機構宣傳和轉介紹,這樣就能夠形成一種良好的口碑效應。
提升機構的教學質量可以通過打造專業的教師團隊、提供創新的教學服務方式、打造鮮明的辦學特色來體現,而提供優質服務則需要提供多種方式的教學模式(線上+線下),定期與學生家長溝通,接受家長的批評和建議,在節假日進行回訪等,逐步與家長建立信任。
其實無論是線上還是線下,做教育傳道受業解惑的表象也改變不了服務的本質。 要真的做好線上教育,就需要保證服務到位。優質的課程內容,讓學員有收獲有變化,真正的滿意,才能讓學員自主傳播,減少售后事故;設立專門的課程助教,讓學員課程體驗的流程更完美,助教可以建立專屬學員的社群,提醒學員課程開課,提供課程答疑以及各種課程福利。
云朵課堂超全營銷功能
常見的推廣方式有以下幾種:搜索引擎推廣、信息流廣告、自媒體平臺推廣、短視頻推廣、微信生態推廣。除此之外,使用云朵課堂SAAS工具打造的專屬線上教育平臺,也會有豐富的營銷功能,幫助推廣和引流。
不僅可以定制專屬的優惠券、優惠套餐吸引用戶購買,還可以用拼團、好友助力、推薦有獎等方式進行用戶裂變。
功能交付多元化
用戶可篩選所需功能模塊,自由組合出教育場景、適合自身經營策略的專屬個性化線下線上融合教育系統,避免了平臺功能上、用戶資金上的浪費,讓內容的生產發布、推廣分發、管理交互、交易收入變得更加簡單。
云朵課堂作為專注于教育培訓的SaaS型工具的技術服務提供商,可一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數據分析五大核心需求。
可以快速搭建屬于自己的網校,線上實現教學、課程、題庫、營銷、拉新等諸多功能。簡單易用的界面,強大的功能+極強的穩定性,讓內容的生產發布、推廣分發、管理都變得更加簡單。
線上線下結合,打造屬于自己的線上課程平臺,學員裂變無憂招生,助力企業獲客盈收。
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- 訪客
- 教育培訓機構“直播招生”,比你想象中簡單
“直播帶貨”,這個新興的營銷模式近幾年一躍成為電商最愛的賣貨方式。2020年,疫情影響下,更是一把火點燃了各行各業疫后的復工熱情。萬物皆可“直播賣貨”,從彩妝到農產品,再從實體貨物到專屬服務,只有想不到沒有賣不了。
今年,也是在線教育風風火火的一年,受電商“直播賣貨”的啟發,也有不少人在嘗試“直播賣課”。
給瓜瓜龍英語直播帶課的羅永浩,售價19元的5000份教育產品不到10秒售罄,他也為斑馬AI課、網易有道詞典筆2.0等教育產品帶過貨;
除此外,在線英語啟蒙品牌-嘰里呱啦也邀請了高級家庭教育導師常駐其淘寶直播間,為新手媽媽解決英語啟蒙及育兒難題,順帶直播賣課。
這另類的賣課形式,不得不讓教育從業者開始重新思考在線教育、直播及短視頻對教育行業的影響。但總的來說,“直播帶課”對教育行業來說,是個不小的挑戰。
于普通電商來說,帶貨更看重主播的影響力和產品的價格優勢。但教育產品重要的是服務,所以在直播帶課的過程中,只有優質的課程產品,科學的課程體系,專業的教育團隊,才有意義和價值。
值得肯定的是直播帶課確實能夠給在線教育帶來不少“流量”,但教育始終是一件嚴肅的事情,所以不能單純的靠直播帶貨的話術和類似的優惠券刺激消費者購買,那么教育行業應該怎么做直播帶課呢?
我們為老師們提供了以下兩種思路:
01免費公開直播課引流賣課
利用相關行業的知名專家,或機構名師進行免費的公開課引流。直播的內容不是單純的介紹機構的課程有多好,而是用干貨內容的形式讓學員認可機構的實力,感受到自身迫切的學習需求,進而促進課程的成交。
02入門課到進階課的升級
之前有介紹過很多類似線上課程價格體系搭建的思路,這是一種類似的方式。例如用一堂9.9元的一門低價入門課,吸引學員購買后,再介紹進階版的正價課;亦或是在階段性的課程結束后,附帶上下一階段的課程購買入口。
為了助力機構們線上售課,云朵課堂上線了直播帶(貨)課功能。
直播帶課(貨)功能,是云朵課堂最新推出的營銷工具,配合現有豐富的直播教學,商家通過在直播間添加需要售賣的商品,設置直播間專屬價格,用戶在直播過程中可以優惠購買直播間推薦的商品,直播帶貨(課)支持線上課程、直播課程、會員卡售賣。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-25) 評論
- 訪客
- 教育機構如何借助直播平臺招生
在暑假招生來臨之際,教育機構要做的就是實現新老學員兩手抓的準備,利用好一系列的直播平臺和營銷工具,帶動用戶,做精細化的管理和運營,做好口碑和服務,并提高續費率,讓老客戶帶來更多新客戶。
面對如今市面上各種直播平臺,部分教育機構會選擇入駐公域流量平臺獲取生源,雖然公域平臺上的流量很大,但是對于教育機構來說,獲客卻不夠精準,教育機構要想尋求突破,就需要往私域流量平臺方向去發展了。
一般比較適合教育機構的方法就是與第三方技術服務提供商合作完成線上轉型,搭建自己的私域流量池。云朵能夠為用戶快速搭建專業的線上課堂,集合圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社群、問答、商城等主流內容的付費形式。
教育機構搭建好在線教育平臺后,可以通過線上的活動通知,或者是好友助力體驗課程,吸引現有學生家長,幫忙轉發活動頁面或是優惠頁面,進而形成裂變。
直播免費試聽課是最備受歡迎的一種推廣方式,直播引流課門檻低,無論是大型機構還是中小型機構都可以快速開啟。另外,教育機構還可以邀請知名的高校老師進行授課,能幫助教育機構獲得足夠的生源,提高轉化效率。
在直播過程中,講師可以鼓勵學員在評論區互動,方便了解學員的基本信息,有針對性地講解課程內容,同時可以提升直播間氛圍。
此外,還可以用免費送資料“吸引”用戶,當有學員咨詢,引導他們到免費的學習社群中,讓用戶參與課程的學習,只要用戶進了群,就意味著轉化的開始。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-09) 評論
- 訪客
- 如何選擇職業教育直播平臺?解決招生問題
在“雙減”之下,學科類校外培訓已基本銷聲匿跡,取而代之的是職業教育和其他教育賽道的轉型。職業教育機構想要發展得更好,拓展生源是機構首要的工作,這就需要機構發展線上直播來招生引流。
在線上招生引流之際,職教機構也同樣需要做線上直播云課堂的服務,機構要先選擇到一個專業的職業教育云課堂平臺,打造專業的直播方案,還沒選好云課堂平臺的機構看這邊,云朵這些解決方案一定要看全。
1、直播前宣傳要鋪滿全網
為了能夠完成引流招生的目的,機構要先選好合作的在線教育直播公司,做好宣傳。在直播開始之前。
機構可以在云朵中設置好邀請海報并上架課程商品,分享直播內容,在公眾號推文、微博、自媒體平臺等渠道中進行廣為宣傳,以吸引更多有意向的學員關注直播間。
2、直播中互動要促進轉化
在做職業教育招生直播的過程中,為了促進用戶的轉化報名,機構需要在直播間中設置好LOGO、暖場視頻、引導圖等能夠樹立品牌的信息,并在直播中設置好優惠券、紅包、抽獎等定時禮包的福利活動,提起用戶的興趣,讓他們更加了解課程。
同時,機構還可以嵌入原有的課程業務系統,直接促成轉化,為用戶在直播間直接下單提供更便利的操作。
3、直播后蓄流量要及時
在直播結束之后,機構可以在線上發放問卷和課程資料,發掘用戶的更多需求并及時改進招生方案,同時引導用戶關注機構的二維碼或下載機構的APP,拓展更多的客戶。
與此同時,機構也可同樣可以將直播中的干貨課程剪輯成精品課,并發布到抖音、微博、微信公眾號等流量龐大的平臺上,吸引更多人觀看,提升品牌知名度并提高用戶對品牌的信任感。
云朵已經為眾多知名的職業教育機構提供線上云課堂服務,包括專業的直播軟件、云點播、云直播等服務,加快職業教育機構轉型線上的步伐,并提高機構在線上教育的競爭力。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-26) 評論
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50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻,促進教育公平 在數字化浪潮下,教育領域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角,猶如一把鑰匙,開啟了知識普及的新大門,對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優質課程資源,涵蓋各學科、各領域,從基礎學科知識到專業技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區的學子渴望彌補知識短板,還是職場人士尋求職業晉升的學習機會,都能在平臺上各取所需,讓知識不再受地域、經濟條件的限制,真正做到了“有教無類”。 2. 激發學習熱情 當學習成本中的經濟因素被消除,更多人愿意嘗試新的知識領域,探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發了大眾的求知欲,形成良好的學習氛圍,培養了終身學習的習慣,為社會整體素質的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰與應對 1. 質量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐,如何確保課程質量成為關鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制,從教學內容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選,保證提供給學習者的都是精品課程,避免低質內容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持,在免費模式下,需尋找新的盈利點,如與企業合作開展定制化培訓項目,以免費課程引流,為企業輸送人才;或者推出增值服務,如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等,在保障公益屬性的同時實現可持續發展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措,雖面臨挑戰,但通過合理的質量管控和盈利模式探索,能夠充分發揮其優勢。它讓知識之光普照大地,為無數懷揣夢想的人照亮前行的道路,有望重塑教育生態,使教育成為社會發展的強勁動力,助力全民素養提升,走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優質課程資源,助力機構銷售 在當今知識經濟時代,線上課程銷售平臺蓬勃發展,為教育機構與知識創作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所,更是連接知識供需雙方的重要橋梁,有力地推動了知識的傳播與價值實現。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭:海量課程庫與強大流量優勢** 像騰訊課堂、網易云課堂這類平臺,匯聚了各領域豐富多樣的課程,從職業技能到興趣愛好,應有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎,為入駐機構帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系,如首頁推薦、分類篩選等功能,能有效提升課程曝光度,助力課程銷售。 2. **新興力量:創新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道,以創新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺,通過打造職場社區,增強用戶粘性,并利用大數據為學員精準推薦課程,提高課程購買轉化率,為機構提供精準的銷售渠道。 二、垂直領域專業平臺 1. **教育細分領域:深度與專業性取勝** 在語言學習領域,滬江網校等平臺深耕多年,憑借專業的師資、優質的課程內容和良好的口碑,在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設置的課程體系,滿足了學員多樣化需求,同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動,促進課程銷售,提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類:實踐與就業導向** 對于 IT 技能培訓,如傳智播客在線平臺,緊密結合行業實際需求,課程注重實踐操作和項目經驗積累。通過與企業合作提供實習就業機會,吸引學員報名。平臺還邀請行業專家入駐,開設直播講座、答疑解惑,增強課程權威性和吸引力,從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發展,賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋,還是垂直平臺的專業深耕,都在不斷優化課程銷售模式。教育機構與創作者應根據自身課程特點和目標受眾,選擇合適的平臺,充分利用平臺資源,提升課程質量與營銷效果,共同推動知識付費產業的繁榮發展,在知識傳播與商業價值實現的道路上穩步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統在線錄播_高清畫質,隨時回放復習 在當今數字化學習的浪潮中,高清錄播系統在線錄播正發揮著關鍵作用,為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質,知識盡顯細節 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統能夠以極高的分辨率捕捉畫面,無論是教師的板書、實驗演示,還是 PPT 上的復雜圖表,都能清晰呈現。例如在科學實驗課程中,化學反應的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作,學生都能通過高清畫面精準把握,仿佛置身課堂現場,不錯過任何一個關鍵細節,為深入理解知識奠定基礎。 2. 色彩與光影的完美呈現 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理,讓教學內容更加生動鮮活。在藝術鑒賞課程中,繪畫作品的色彩層次、筆觸質感得以真實展現,學生能更好地領略藝術的魅力,提升審美素養。這種高質量的視覺呈現極大地增強了知識的吸引力和感染力,激發學生的學習興趣。 二、隨時回放復習,鞏固學習成果 1. 個性化學習節奏掌控 學生可以根據自身的學習進度和理解能力,隨時暫停、回放錄播內容。對于難點知識,能夠反復觀看,直至完全掌握。比如數學中的復雜公式推導,通過多次回放老師的講解過程,學生有充足的時間思考消化,擺脫了傳統課堂一次性教學的時間限制,實現學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段,高清錄播系統更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節和知識點,集中精力進行強化復習,梳理知識脈絡,查缺補漏。同時,也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧,加深記憶,提升應試能力,為取得優異成績提供有力保障。 高清錄播系統在線錄播以其高清畫質和隨時回放復習的優勢,打破了時間與空間的限制,讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求,也為教育資源的優化配置提供了有力支持,無疑是現代教育領域中一項不可或缺的重要技術,推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面,易于上手 在當今數字化教育蓬勃發展的時代,選擇一個合適的線上課程平臺至關重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果,還能優化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式:支持直播授課,講師與學員可實時互動,解答疑問,模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能,方便學員隨時回顧復習,不受時間地點限制。例如,對于復雜的知識點,學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示:能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式,保證內容清晰呈現。講師還可在課件上進行標注、書寫,突出重點內容,如同在黑板上板書一樣自然,讓學員更好地跟上教學節奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理:教師端操作界面簡潔明了,課程創建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引,即使是技術小白也能快速掌握。例如,只需幾步簡單設置,就能完成一門新課程的上架,大大節省時間和精力。 2. 友好的學習界面:學員進入學習頁面后,能輕松找到課程目錄、學習進度、作業提交等入口。操作流程簡單直觀,減少了因操作復雜而產生的學習障礙,讓學員可以專注于課程內容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺,對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術支撐,營造良好的學習環境,促進知識的有效傳播與吸收,助力線上教育事業不斷邁向新臺階,滿足日益增長的學習需求,讓更多人享受到優質教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始,搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代,搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界,還能提供個性化的學習體驗,下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如,針對職場人士的技能培訓平臺,就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性;若是面向中小學生的學科輔導平臺,則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位,才能在后續的搭建過程中有的放矢,吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算,挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器,成本較低且易于擴展;而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時,選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率,減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料,學生可以快速找到所需課程。例如,設置按學科、年級、課程難度等多維度分類,讓課程體系清晰明了,方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中,學生能實時提問,教師及時解答,增強學習氛圍和效果;論壇則方便學生課后交流學習心得,拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程,從前期的精準規劃到實施中的精細搭建,每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求,合理運用技術手段,打造優質的課程管理和互動交流功能,才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺,在教育數字化浪潮中脫穎而出,為教育事業的發展貢獻力量,實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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