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慕課-什么是慕課?慕課是什么意思

在線(xiàn)教育 劉麗偉 最后更新于:2023年01月05日 10:20:24 4 1452
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對(duì)教育行業(yè)有一定了解的人都知道慕課網(wǎng)是做什么的,但是也有很多人是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞。以前的線(xiàn)下教育,受地域和時(shí)間的限制,能接觸到好的,優(yōu)質(zhì)資源的畢竟是那一少部分人。所以尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū),城鄉(xiāng)教育差距越來(lái)越明顯。

自從出現(xiàn)了線(xiàn)上教育極大的縮小了教育的差距,并且通過(guò)這種在線(xiàn)授課的方式,讓更多人不再受地域和時(shí)間的限制,由此,慕課網(wǎng)誕生了。

慕課-什么是慕課?慕課是什么意思 MOOC慕課 在線(xiàn)教育平臺(tái) 第1張

什么是慕課網(wǎng)?

慕課MOOC是目前世界范圍內(nèi)最大的在線(xiàn)公開(kāi)課,這些課程主要來(lái)自于世界名校。而MOOC的興起,是因?yàn)槭芸臻g的限制,真正能接觸到名校好的課程的只是少部分孩子。

慕課的特點(diǎn)

慕課的特點(diǎn)就是大規(guī)模、公開(kāi)、完善的教學(xué)模式,其不是簡(jiǎn)單的網(wǎng)課,慕課的模式是把線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程以線(xiàn)上的形式展開(kāi),而非簡(jiǎn)單的網(wǎng)課視頻上傳,后續(xù)還有大量的互動(dòng)交流的工作,以及課程的更新與維護(hù)工作。

使用慕課的學(xué)員,可以通過(guò)私信評(píng)論區(qū)等多種方式,去聯(lián)系課程的發(fā)布教師,進(jìn)行一些問(wèn)題的咨詢(xún),教師們也會(huì)定期的瀏覽課后評(píng)論進(jìn)行問(wèn)題的逐一解答。 這種高互動(dòng)性的線(xiàn)上教學(xué),具有更好的線(xiàn)上教學(xué)效果,同時(shí)也讓教學(xué)過(guò)程更加場(chǎng)景化,給到學(xué)員的并非只有視頻畫(huà)面而已,有著對(duì)問(wèn)題的探討與解答交流的過(guò)程。

慕課的優(yōu)勢(shì)

精熟學(xué)習(xí)法:相比傳統(tǒng)教育的統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),無(wú)法兼顧到不同學(xué)習(xí)者對(duì)課程的接受與理解差異問(wèn)題。慕課的學(xué)習(xí)者在課堂更易集中注意力。一個(gè)人自主選擇學(xué)習(xí),可對(duì)不懂的地方多聽(tīng)?zhēng)妆榛蛘叻怕部商^(guò)比較容易的部分。

優(yōu)質(zhì)師資:講授者課程實(shí)際教學(xué)更注重內(nèi)涵。教師看問(wèn)題的視角、批判思維,以及整體設(shè)計(jì)都可以通過(guò)慕課展現(xiàn)出來(lái)。

推進(jìn)教育公平:優(yōu)質(zhì)資源可以不受區(qū)域限制進(jìn)行共享,促進(jìn)全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。

被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng):慕課課程證書(shū)得到高效承認(rèn),學(xué)習(xí)更加自主。

主流的慕課平臺(tái)有哪些?

頂你學(xué)堂

頂你學(xué)堂(TopU.com)是過(guò)來(lái)人于2012年10月推出的中國(guó)首個(gè)正式商業(yè)運(yùn)營(yíng)并且擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)教育MOOC平臺(tái),立足促進(jìn)教育公平、探索教育創(chuàng)新以及幫助青年人就業(yè)。先后與清華、北大、中科大、香港大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等一流大學(xué)合作,并且與100多所高校合作推行MOOC學(xué)分課,把一流的中文課程內(nèi)容帶給全世界。

同時(shí),也將世界一流大學(xué)的在線(xiàn)課程帶到中國(guó)。課程涵蓋了計(jì)算科學(xué)、歷史人文、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、就業(yè)輔導(dǎo)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)、材料、數(shù)學(xué)等十余大門(mén)類(lèi),用戶(hù)覆蓋所有985與211高校,力爭(zhēng)成為14億中國(guó)人的在線(xiàn)大學(xué)。

學(xué)堂在線(xiàn)

學(xué)堂在線(xiàn)是免費(fèi)公開(kāi)的MOOC(大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程)平臺(tái),是教育部在線(xiàn)教育研究中心的研究交流和成果應(yīng)用平臺(tái),致力于通過(guò)來(lái)自國(guó)內(nèi)外一流名校開(kāi)設(shè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,為公眾提供系統(tǒng)的高等教育,讓每一個(gè)中國(guó)人都有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源。通過(guò)和清華大學(xué)在線(xiàn)教育研究中心、以及國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的緊密合作,學(xué)堂在線(xiàn)將不斷增加課程的種類(lèi)和豐富程度。

主要特點(diǎn):內(nèi)容豐富,資源涵蓋面廣,大學(xué)數(shù)量不錯(cuò)

中國(guó)大學(xué)Mooc

網(wǎng)站介紹:每門(mén)課程有老師設(shè)置的考核標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)學(xué)生的最終成績(jī)達(dá)到老師的考核分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),即可免費(fèi)獲取由學(xué)校發(fā)出主講老師簽署的合格/優(yōu)秀證書(shū)(電子版),也可付費(fèi)申請(qǐng)紙質(zhì)版認(rèn)證證書(shū)。

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慕課作為一種新興的在線(xiàn)學(xué)習(xí)模式,正逐漸走進(jìn)人們的視野。慕課,英文全稱(chēng)為“Massive Open Online Courses”,即大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程。它是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)模式,通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)向全球用戶(hù)提供免費(fèi)或低成本的課程資源。慕課的特點(diǎn)在于其開(kāi)放性、規(guī)模性和靈活性,任何人都可以隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí),不受地域和時(shí)間的限制。
慕課起源于國(guó)外,近年來(lái)在國(guó)內(nèi)也得到了廣泛的關(guān)注和發(fā)展。許多知名高校和教育機(jī)構(gòu)都紛紛開(kāi)設(shè)慕課課程,為廣大學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。慕課課程涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,包括人文、社科、理工、醫(yī)學(xué)等,滿(mǎn)足了不同人群的學(xué)習(xí)需求。
慕課的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)教育的局限,讓更多人有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過(guò)慕課,學(xué)習(xí)者可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,靈活掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí)。同時(shí),慕課還為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái),可以與來(lái)自世界各地的學(xué)習(xí)者一起交流、探討,共同進(jìn)步。
贊同 0 0 發(fā)布于 6個(gè)月前 (06-18) 評(píng)論
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慕課,英文全稱(chēng)為Massive Open Online Course,這一術(shù)語(yǔ)直觀(guān)地揭示了它的本質(zhì)特征。“大規(guī)模”(Massive)意味著參與人數(shù)無(wú)上限,往往成千上萬(wàn),甚至更多;“開(kāi)放”(Open)指的是課程對(duì)所有人開(kāi)放,沒(méi)有入學(xué)門(mén)檻,不論年齡、職業(yè)或地理位置;“在線(xiàn)”(Online)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行,打破了傳統(tǒng)教室的物理界限;“課程”(Course)則指代了它提供的是結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通常包含視頻講座、閱讀材料、作業(yè)、討論和測(cè)試等元素。
慕課的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn):它極大降低了獲取優(yōu)質(zhì)教育資源的成本和門(mén)檻,無(wú)論是身處繁華都市還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,只要有網(wǎng)絡(luò),就能學(xué)習(xí)哈佛、斯坦福等名校的課程。其次,時(shí)間靈活性高,學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身安排自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間,非常適合在職人士或需要靈活安排時(shí)間的學(xué)生。再者,課程種類(lèi)繁多,從計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)到藝術(shù)史、心理學(xué),幾乎覆蓋了所有學(xué)科領(lǐng)域,滿(mǎn)足了多元化學(xué)習(xí)需求。
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慕課最顯著的特點(diǎn)之一就是“開(kāi)放”,它面向所有愿意學(xué)習(xí)的人士開(kāi)放,不受地理位置、學(xué)歷背景甚至經(jīng)濟(jì)條件的限制。只要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,任何人都可以免費(fèi)或以非常低廉的成本訪(fǎng)問(wèn)到世界頂尖大學(xué)的課程資源。
另一個(gè)特點(diǎn)是“大規(guī)模”,由于互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)邊界性質(zhì),一門(mén)慕課課程可能同時(shí)吸引成千上萬(wàn)的學(xué)習(xí)者參與。這種規(guī)模效應(yīng)帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)的廣泛傳播,還有學(xué)習(xí)者之間的交流互動(dòng),形成了龐大的在線(xiàn)學(xué)習(xí)社區(qū)。
慕課的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)教育的局限性,它為廣大學(xué)習(xí)者提供了更加靈活、便捷的學(xué)習(xí)方式。尤其在疫情期間,當(dāng)面授教育受阻時(shí),慕課成為了維持教育連續(xù)性的重要渠道。
慕課作為一種創(chuàng)新的教育模式,正在重塑我們的學(xué)習(xí)方式和思考方式。雖然它仍處于不斷發(fā)展和完善的過(guò)程中,但已然顯示出巨大的潛力和價(jià)值。未來(lái),隨著技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,慕課有望為更多人帶去高質(zhì)量的教育資源,推動(dòng)全球教育事業(yè)的進(jìn)步。
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慕課是什么_慕課是什么意思?
慕課是什么,慕課是指大規(guī)模的開(kāi)放課程,沒(méi)有學(xué)習(xí)門(mén)檻,支持在線(xiàn)學(xué)習(xí),在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用范圍比較廣泛。
一、慕課是什么意思
慕課能夠整合各種資源和工具,而且沒(méi)有上課人數(shù)的限制,學(xué)生上課可以擁有更高的自主性。
二、慕課都應(yīng)用在哪些領(lǐng)域
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)
在校學(xué)生想要拓展知識(shí)面,上班族想要提高專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備,又不想報(bào)班培訓(xùn),就可以通過(guò)慕課平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式都可以自己安排,自由度比較高。
2、教師在線(xiàn)創(chuàng)建課堂
教師可以通過(guò)遠(yuǎn)程授課的模式完成教學(xué)工作,平臺(tái)還會(huì)提供教學(xué)工具,在線(xiàn)題庫(kù),管理功能,實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)模式的多元化。
3、翻轉(zhuǎn)課堂
翻轉(zhuǎn)課堂就是打破原有的教師講解,學(xué)生聆聽(tīng)的模式,轉(zhuǎn)而讓學(xué)生主動(dòng)思考,通過(guò)思考,討論,辯論的方式得出學(xué)生自己的理解,再由學(xué)生進(jìn)行講解,教師補(bǔ)充,可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
4、家教
家庭是一個(gè)人最初接受教育的地方,很多家長(zhǎng)都會(huì)在家中給予孩子教育,讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí),通過(guò)慕課平臺(tái)家長(zhǎng)可以有更多的教學(xué)素材,讓孩子受到啟蒙教育,為孩子的成長(zhǎng)做良好的鋪墊。
三、慕課平臺(tái)有什么優(yōu)勢(shì)
1、課程內(nèi)容更加生動(dòng)
課程內(nèi)容可以通過(guò)視頻的方式展示出來(lái),通過(guò)圖像和聲音的變化,讓課程內(nèi)容生動(dòng)起來(lái),減少文字的晦澀感和枯燥感,學(xué)生更容易產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)管理一體化
慕課平臺(tái)可以同時(shí)支持課程講授,在線(xiàn)學(xué)習(xí),學(xué)生管理,課程管理,教師管理,所有的工作內(nèi)容都可以在平臺(tái)上完成。
3、具有開(kāi)放性
傳統(tǒng)的教學(xué)模式需要固定的教室,只有班級(jí)內(nèi)部的學(xué)員可以聽(tīng)課,慕課平臺(tái)則是開(kāi)放的,面向所有的用戶(hù),降低了學(xué)習(xí)的門(mén)檻。
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