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在線課堂教學_網絡課程在線教學平臺

資訊中心 顏千夜 最后更新于:2022年07月03日 17:05:43 1 1706
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在線課堂教學平臺有哪些?說到這,我便想到了云朵課堂,一個在線課程教學平臺,對于教育機構來說,選擇一款好的在線課程平臺是尤為中重要的,是開展在線教學的關鍵一步,那么如何選擇在線課程教學平臺呢?一個好的在線課程平臺必然擁有多種有助于教學授課以及轉化的諸多優勢,下面便給大家推薦一款專業的在線課程平臺云朵課程,詳細了解一些該平臺的一些優勢。

在線課堂教學_網絡課程在線教學平臺 在線課堂教學 網絡課程在線教學平臺 第1張

優勢一:直播班型

云朵課堂的直播班型一般可以分為大班直播課堂,小班直播課堂,一對一直播課堂,還有公開課和雙師同時授課等模式,老師可以根據學員的人數或者是課程的性質,從而選擇合適的班型進行授課。不同的班型之間,擁有不同的特性,比如大班課堂可以容納萬人以上同時觀看直播,小班課程便是適合10人以下的小規模直播教學,同時為滿足不容機構教師的直播授課的需求,還設有一對一直播課堂,以及公開課和雙師同時授課班型,盡量滿足不同場景的授課需求。

在線課堂教學_網絡課程在線教學平臺 在線課堂教學 網絡課程在線教學平臺 第2張

優勢二:多維度教學工具

云朵課堂有很多實用的直播教學工具,比如桌面共享,多種格式的文件上傳與下載,老師和學員都可以使用白板板書,直播中音頻,動作等可以實時傳輸,低延遲,從而提升教學效果的傳遞。另外還有直播點名功能,老師可以發起點名或簽名,清點在線學員的人數,同時也可以以打印的格式下載,便于歸檔查看,豐富的直播互動教學工具,能夠不斷提升教學質量與效率。

在線課堂教學_網絡課程在線教學平臺 在線課堂教學 網絡課程在線教學平臺 第3張

優勢三:多終端直播同步

云朵課堂支持多種終端設備使用,支持多種系統數據同步,觀看直播方式可以是通過PC端網校,也可以是手機App,或者使用微信小程序或者是微信公眾號都可以進行觀看課程,極大地方便了學員觀看直播課程,如此學員便可隨時隨地觀看直播課程,無需受到時間地點以及的設備的局限,可以有更多的時間進行學習,同時對于招生引流也有很大的幫助。

在線課堂教學_網絡課程在線教學平臺 在線課堂教學 網絡課程在線教學平臺 第4張

優勢四:在線題庫

該系統主要包括在線作業、題庫和考試。為了進一步鞏固和提高他們的知識,老師可以通過在線作業、單元測試和期末考試將問題上傳到后臺,這些問題通過某一形式匯編并發送給學生。 有單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題等。老師可以隨意混合組合各類題型,客觀題由系統自動評分。老師只需要批改主觀題,非常方便。

在線課堂教學_網絡課程在線教學平臺 在線課堂教學 網絡課程在線教學平臺 第5張

優勢五:營銷管理

裂變營銷模塊包括好友幫助、海報分享、拼團活動、會員管理系統、優惠券、積分卡、兌換碼、限時折扣等。學員可以向好友發送邀請,助其解鎖課程,同時也可以為機構帶來新的流量 ,學員還可以創建或加入小組進行討論,也可以分享他們所購買的課程,圖文專欄等,從而提升課程的銷售量。

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在線課堂教學
在線教學,已成為被大家廣泛接受的一種教學形式。學校或培訓機構現在也都很注重搭建自己的在線課堂教學平臺。
今天來一起看下,培訓機構要在線教學時,適合選擇哪種軟件較好。
1、從功能應用來看,本地安裝更完善
雖然有些功能無需通過瀏覽器安裝即可使用,但為了順利應用各個軟件的完整功能,還是需要安裝相應的軟件。
3、可支持多設備
大部分時候,同學們多以臺式機或筆記本電腦等PC的形式進行學習。
一是配合鼠標和鍵盤,操作體驗更流暢;
二是屏幕放大,有利于保護視力;
三是PC端固定使用場所,更有利于學生盡快進入學習狀態。
但偶爾也需要使用手機,所以選擇在線教學軟件時,最好選擇支持pc、手機等多設備的。
4、多種工具結合使用
現在,教育場景瞬息萬變。 在教學過程中,我們經常會面臨特殊的、個性化的教與學需求。 這就需要教師發揮教學智慧,綜合運用多種軟件或工具來完成在線教育教學任務。
5、選擇性價比好的,不要只看價格
現在學校里,大部分師生都使用免費版軟件。 雖然經濟,但其代價是公開單位整體教育數據,從長遠來看,為了獲得全方位的技術支持,保障在線教學的規范有序和數據隱私 ,要盡快進行需求分析,制定學校在線教學的整體解決方案。
對于教育培訓機構,建議還是搭建自己的在線教學平臺。
云朵課堂是一家專業的在線教育平臺,可以幫助教育培訓機構快速搭建自己的在線平臺,只需要注冊登錄,5分鐘即可開始使用。云朵在線直播平臺包括六大模塊:在線學校功能、教學、課程、運營、學生、題庫。
此外,云課堂強大的系統平臺將不斷更新,確保功能的完善和完善。 使用云朵平臺后,還將有一對一的專職顧問繼續為您服務,幫助您解決遇到的問題,提供專業的運營指導。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-15) 評論
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