老師如何利用微信上課?一般想要利用微信進行直播授課的話,只能通過微信群里進行語音、圖文等發布,這樣會存在很多的局限性,很多想要通過微信教學的機構或是老師一定想知道,如何如何實現微課堂在線課堂平臺?接下來,本篇文章將對此問題做重點介紹。
微信課堂直播用什么軟件
大家都知道微信群里是無法實現群直播的,尤其是涉及到多群同步上課的情形時就很難辦,可以肯定的說,所有通過微信進行教學的場景都是通過第三方的軟件來實現的,比如云朵課堂網校系統。
云朵課堂的網校系統是支持一套系統多終端登錄的,支持PC、移動端APP、微信網校/微信小程序自由切換,無需二次投入。
讓微課堂小程序變得更加便捷
云朵課堂小程序具有自身明顯的優勢,無需安裝卸載、用完即走,加上微信平臺上強大的用戶群體和活躍度,這些先天優勢讓小程序具有吸引力和競爭力。
通過將云朵微信小程序和微信公眾號進行結合,提升學員在微信端口使用教育機構內容(直播、課程、題庫、測評等)和服務的便利程度,從而提高學員的留存率和付費率。
實現微課堂授課的同時擴展更多教學輔助工具
通過云朵課堂一鍵生成微網校,綁定微信公眾號接入API,快速配置好課程資源后以H5和小程序的形式嵌入微信生態,將小程序和課堂深度融合。
不僅提供給學員優質的上課體驗,課程可以隨時隨地回放,并能協助機構進行推廣營銷,實現在微課堂授課的目的。
對于很多想嘗試搭建在線課堂小程序的機構來說,云朵提供了一個更快捷和優質的解決方案。
微課課堂系統還可以做什么
當然做一個課堂系統,肯定不止教學這樣簡單
上課通知
通過和微信接口對接,上課消息,學習通知等都可以通過微信直接推送到各個學生,比發短信,打電話方便百倍。
學員管理
學生上課簽到,打卡,學習進度等等在后臺都有詳細的統計,老師了解學生的學習動態只需要幾步操作即可完整呈現。
課堂互動
我們一直強調有互動的課堂才是好課堂,讓學生體驗真實線下課堂的感覺,雙向視頻,學生舉手問答都不在話下。
微信約課
對于K12教育而言,一對一約課,學生按照自己的時間月自己喜歡的老師,這都是常規操作,那么在微課堂當中都是可以實現的。
營銷推廣
課堂系統支持推廣招生,可以設置課程海報,積分卡,優惠學習卡,會員系統等,將課程在朋友圈,公眾號進行分享,方便二次傳播
微信在線培訓課堂如何開通
大家在申請免費的試用賬號之后就可以登錄云朵課堂的網校系統后臺,然后點擊系統-微網校,進入微網校設置頁面,當然你也可以點擊小程序,直接制作小程序。
微網校和小程序一樣可以接入微信,只是小程序只能在微信端使用,微網校除了微信端,學生還可以通過手機瀏覽器打開并登入學習。
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- 訪客
- ?這幾年為了適應防疫政策,各大學校和培訓教育機構紛紛開始尋找在線課堂平臺,其中微信也成為了線上教學必不可少的一個工具,有了專業教學平臺的輔助,微信也可以進行線上教學,今天介紹的就是一個專業的微課堂在線課堂平臺,云朵課堂。
一、云朵課堂授課流程
1、注冊云朵課堂賬號
云朵課堂是一個無需開發直接就能用的微課堂平臺,機構要做的工作非常簡單,就是注冊一個賬號,注冊之后,登錄微信平臺,用公眾號或小程序都可以進入。
2、設置網校系統
云朵課堂可以支持機構自定義設置門戶網站,包括在線教學工作流程,功能模塊的設置,網頁顏色和風格的選擇,云朵課堂設置多套設計模板,幫助機構進行設置,設置結束之后,機構就擁有了一個一站式在線服務平臺。
二、云朵課堂的主要功能有哪些
1、在線直播功能
云朵課堂打造的直播間考慮到了師生雙方的需求,直播畫面清晰,秒速登錄,延時低,學生觀看毫無壓力,系統擁有CDN技術,能夠保證線上教學的流暢性。
2、課程錄播功能
教師可以將課程內容制作成文檔,圖文結合,也可以制作成音頻和視頻,錄播課程的好處就是可以反復觀看,倍速觀看,自己決定觀看時間和地點,符合每個學生的學習習慣。
3、在線做題功能
云朵課堂涵蓋了各種常見的題型,不同的題型可以組合生成試卷,教師可以設置考試難度,設置題型比例,規定考試時間,讓學生在規定的時間內完成做題任務。
4、錯題本功能
學生做錯的試題都可以記錄下來,生成錯題集,在有時間的時候學生可以回顧這些錯題,避免下次再犯同樣的錯誤。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-24) 評論
- 訪客
- 微課堂在線課堂平臺-無需開發直接就能用的微課堂平臺
對于大多數教育機構來說,想要開展直播教學,必不可少的就是選擇合適的平臺,而微課堂相對來說比較方便,不需要下載app,也不需要通過官網進入。
那么微課堂在線課堂平臺哪個比較好呢?
微課堂在線課堂平臺哪個好?
想要通過微課堂進行在線教學,比較建議大家選擇云朵課堂,云朵課堂是專業的在線教學軟件。
可以在微信上面部署微課堂,幫助機構快速轉型線上教學,提供一站式在線教學服務。而且云朵課堂的口碑也相當不錯,推薦大家試用。
1、營銷招生功能
在云朵課堂上,可以支持多種營銷工具,通過分發、轉發、裂變等方式。沉淀到微信生態中,通過銷售轉化為客戶,增加機構的生源。
2、教學功能
云朵課堂的授課形式多種多樣,有直播、錄播、一對一預約、面授、混合授課等。無論哪種形式,都要求教學體系的順暢和穩定。云朵課堂可以提供完整場景的直播教學。
除了直播教學之外,老師還可以在必要的時候錄播教學,把課程分成幾個章節,然后把錄好的視頻上傳到每個章節。
3、課程功能
云朵課堂可以支持多樣化的設置,包括課程時長、課程觀看權限、課程協議、購買限制等。許多課程也可以在打包出售,以滿足學生的多階段需求。
機構一開始也可以通過公開課吸引學生,然后把免費學生變成付費學生,增加收益。
4、多終端教學
云朵課堂可以提供多終端一體化在線教育平臺。教師可以在APP、PC、小程序等上開展線上教學活動。所有多終端數據實時統一,學生可以在任意一端觀看學習,非常方便快捷。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-25) 評論
- 訪客
- 微課堂在線課堂平臺-無需開發直接就能用的微課堂平臺
1、微課堂教學是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內外教育教學的過程,也是在微課程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的過程。
“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻,同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源
2、微型課又稱試講,上課流程一般為導入新課、板書課題、講授新課、課堂小結和作業布置幾個步驟。試講應有相對完整的步驟,試講過程中要與學生進行互動。
此外,試講中不要講的面面俱到,而是應該把握重點,學會取舍教學內容。
3、微課堂是網絡授課的一種新形態,不同于傳統的課堂授課模式,微課堂在移動設備如手機、平板上面傳播,在微信上面的傳播比較普遍,是一種在線教育的模式,一般是接觸第三方平臺搭建自己的平臺
配置好相關的課程資源后進行推廣,實現在微課堂授課的目的,對于很多想搭建自己的微課堂的人來說,可以選擇符合自己對功能和預算預期的平臺進行開課。
搭建微課堂平臺的方法,一般有三種:自建平臺、入駐流量型平臺和尋找第三方搭建平臺。
選擇借助第三方平臺搭建微課堂平臺能夠實現:
1、 通過一鍵生成微課堂在線課堂平臺
快速配置好課程資源后以H5和小程序的形式嵌入微信生態,提供給學員優質的上課體驗,課程可以隨時隨地回放,并能協助用戶進行推廣營銷,實現在微課堂授課的目的。
2、擁有完善的教學功能
支持語音,視頻等多種直播形式,還能進行全程錄影,學生即便錯過了在線直播教學,也能通過錄影回放功能,重新進行觀看,擁有強大的互動功能,語音互動,視頻互動,文字互動,舉手答題,上臺發言,點名回答等多種功能,造就有趣生動的直播課堂,完美還原線下教學體驗。
3、擁有強大的營銷功能
如優惠卡、拼團,限時折扣,分銷,一鍵分享課程等等,其中一件分享課程,能為你抓取更多的客戶信息,只要有學員一鍵分享給其他人,其他人點開觀看就必須留下自己的用戶信息,方便于機構進行營銷推廣。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-21) 評論
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50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻,促進教育公平 在數字化浪潮下,教育領域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角,猶如一把鑰匙,開啟了知識普及的新大門,對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優質課程資源,涵蓋各學科、各領域,從基礎學科知識到專業技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區的學子渴望彌補知識短板,還是職場人士尋求職業晉升的學習機會,都能在平臺上各取所需,讓知識不再受地域、經濟條件的限制,真正做到了“有教無類”。 2. 激發學習熱情 當學習成本中的經濟因素被消除,更多人愿意嘗試新的知識領域,探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發了大眾的求知欲,形成良好的學習氛圍,培養了終身學習的習慣,為社會整體素質的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰與應對 1. 質量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐,如何確保課程質量成為關鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制,從教學內容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選,保證提供給學習者的都是精品課程,避免低質內容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持,在免費模式下,需尋找新的盈利點,如與企業合作開展定制化培訓項目,以免費課程引流,為企業輸送人才;或者推出增值服務,如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等,在保障公益屬性的同時實現可持續發展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措,雖面臨挑戰,但通過合理的質量管控和盈利模式探索,能夠充分發揮其優勢。它讓知識之光普照大地,為無數懷揣夢想的人照亮前行的道路,有望重塑教育生態,使教育成為社會發展的強勁動力,助力全民素養提升,走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
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訪客 回答于12-27
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訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面,易于上手 在當今數字化教育蓬勃發展的時代,選擇一個合適的線上課程平臺至關重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果,還能優化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式:支持直播授課,講師與學員可實時互動,解答疑問,模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能,方便學員隨時回顧復習,不受時間地點限制。例如,對于復雜的知識點,學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示:能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式,保證內容清晰呈現。講師還可在課件上進行標注、書寫,突出重點內容,如同在黑板上板書一樣自然,讓學員更好地跟上教學節奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理:教師端操作界面簡潔明了,課程創建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引,即使是技術小白也能快速掌握。例如,只需幾步簡單設置,就能完成一門新課程的上架,大大節省時間和精力。 2. 友好的學習界面:學員進入學習頁面后,能輕松找到課程目錄、學習進度、作業提交等入口。操作流程簡單直觀,減少了因操作復雜而產生的學習障礙,讓學員可以專注于課程內容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺,對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術支撐,營造良好的學習環境,促進知識的有效傳播與吸收,助力線上教育事業不斷邁向新臺階,滿足日益增長的學習需求,讓更多人享受到優質教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始,搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代,搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界,還能提供個性化的學習體驗,下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如,針對職場人士的技能培訓平臺,就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性;若是面向中小學生的學科輔導平臺,則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位,才能在后續的搭建過程中有的放矢,吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算,挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器,成本較低且易于擴展;而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時,選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率,減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料,學生可以快速找到所需課程。例如,設置按學科、年級、課程難度等多維度分類,讓課程體系清晰明了,方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中,學生能實時提問,教師及時解答,增強學習氛圍和效果;論壇則方便學生課后交流學習心得,拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程,從前期的精準規劃到實施中的精細搭建,每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求,合理運用技術手段,打造優質的課程管理和互動交流功能,才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺,在教育數字化浪潮中脫穎而出,為教育事業的發展貢獻力量,實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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