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在線教育課程開發包含哪些內容和步驟呢?

在線教育平臺開發 王雪 最后更新于:2021年04月13日 17:58:38 1 2822
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如今大家都開始重視在線教育了,所以網校系統也就在教育機構中流通開來了,很多的學校都有了網校開發的需求,主要還是根據你的使用場景、用途來確定采用哪種開發方式,那么在線教育課程開發包含哪些內容?

一、確定培訓課程目的

進行課程開發的目的是說明員工為什么要進行培訓。要明確培訓課程的目的,就必須明確培訓的范圍 、目標 、對象 和內容 。

二、進行培訓需求分析

培訓需求分析是課程設計者開發培訓課程的第一步。進行培訓需求分析是為了滿足機構和老師的需求而設計的,從機構環境、個人和職務各個層面上進行調整和分析,從而判斷機構和個人是否存在培訓需求以及存在哪些培訓需求。

三、進行課程整體設計

課程整體設計是針對某一專題或某一類人的培訓需求所開發的課程架構。進行課程整體設計的任務包括確定費用、選定培訓場所劃分課程單元、以及安排課程進度等。

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四、確定培訓課程目標

培訓課程的目標是說明員工培訓應達到的標準。它根據培訓的目的,結合上述需求分析的情況形成培訓課程目標。

五、進行課程單元設計

課程單元設計是在進行課程整體設計的基礎上,具體確定每一單元的教學方法、教學內容和教學材料的過程。

課程單元設計的質量直接影響培訓效果和學員對課程的評價。在在線教育開展過程中作為相對獨立的課程單元不應在時間上被分割開。

六、階段性評價與修訂

在完成課程的單元設計后,需要對課程目標、需求分析、整體設計和單元設計進行階段性評價和修訂,以便為在線教育的實施奠定基礎。

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七、實施培訓課程

即使設計了好的培訓課程,也并不代表培訓就能成功。若在培訓實施階段缺乏適當的準備,也是很難達成培訓目標的。其實施的準備工作主要包括培訓場所的選定、培訓方法的選擇、適當地進行課程控制以及培訓技巧的利用等方面。

在實施培訓過程中,掌握必要的培訓技巧有利于達到事半功倍的效果。

八、進行課程總體評價

培訓課程評估是在課程實施完畢后對課程全過程進行的總結和判斷,關鍵在于確定培訓效果是否達到預期目標,以及培訓后學員對培訓效果的滿意程度。

從某種程度上說在線教育的目的是讓用戶真正體驗學習的樂趣和知識,云朵課堂后臺提供的數據分析學生的學習狀況、橫向和縱向,各科目的學習狀況可以在后臺看到數據,包括小考試、單元考試等在內,數據排列還能單獨調出某個學生的學習情況,對每個學生都能做到兼顧。想體驗云朵課堂系統的朋友可以在官網首頁申請免費試用。

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在線教育課程開發包含哪些內容和步驟呢?如果將在線教育課程開發平臺作為在線教學的講義,就必須謹慎選擇。
它不僅要有直播教學功能,還要有互動、專業、管理、自學等諸多功能,為教育機構的所有在線教學場景提供便利。
而云朵課堂就是其中之一,作為一家專業從事在線教育平臺搭建的SaaS軟件服務商,下面一起來看看吧、
一、多種終端設備覆蓋
無論教師和學生使用電腦、手機或其他設備,他們都可以訪問云朵課堂在線學習。
此外,為了實現學生隨時隨地學習的愿望,他們不僅可以使用APP聽課,還可以通過微信、H5小程序訪問學校的在線頁面,數據通過靈活的終端切換實現實時同步。
二、題庫系統
在云朵課堂題庫系統中,教師可以輸入單選、多選、判斷、填空、材料等不同題型,以及學生在線考試、章節練習、教師作業等配套場景,充分滿足了學生對問題的需求。
三、直播教學
云朵課堂的實時學習功能包括視頻互動、大班、小班、一對一、直播回放、課件下載、電子白板、禁言、注冊、答疑、課后作業、抽獎等,豐富了課堂內容,激發了學生的學習興趣。
四、運營系統
學生是教育機構最重要的資產之一,但現在市場競爭壓力大,獲得學生并不容易,首要任務是品牌推廣。
云朵課堂配備了各種營銷工具,如通訊、課程交流、代理、分銷和推廣等,以幫助教育機構推廣他們的課程,實現學生招募。
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贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-03) 評論
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