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企業(yè)培訓(xùn)平臺_企業(yè)在線培訓(xùn)平臺_企業(yè)培訓(xùn)平臺解決方案

企業(yè)在線培訓(xùn)平臺 橘子味 最后更新于:2022年07月31日 11:40:43 1 1419
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企業(yè)培訓(xùn)是推動企業(yè)發(fā)展的一個重要因素,對于企業(yè)來說,通過對員工的培訓(xùn),不僅可以提升員工技能掌握情況,為企業(yè)做出更大的貢獻,也可以培養(yǎng)員工忠誠度。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,更多的企業(yè)都在選擇線上培訓(xùn)的方式。那么企業(yè)培訓(xùn)平臺要如何選擇呢?

哪個企業(yè)培訓(xùn)平臺比較好?

雖然市面上的企業(yè)培訓(xùn)平臺有很多,但是根據(jù)大家的反饋,有的平臺只有單一的授課功能,無法保證講師和學(xué)員進行有效交流,這樣也就導(dǎo)致了培訓(xùn)得不到應(yīng)有的效果。由此可見,一個好的企業(yè)培訓(xùn)平臺需要具備多樣化的功能,比如在線直播授課、考試題庫、在線評估等等,以此保證培訓(xùn)的效果。而今天我們主要推薦大家使用云朵課堂

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1.云朵課堂平臺可以為企業(yè)和員工提供全方位的智能學(xué)習(xí)支持,包括直播、會議、課程等關(guān)鍵教學(xué)工具

2.還能夠基于在線培訓(xùn)痛點和場景打造完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng),提供一站式在線教學(xué)解決方案,提升企業(yè)的效率和能力。

3.具備專業(yè)的服務(wù)能力,基于現(xiàn)狀和問題提供全鏈條數(shù)字化學(xué)習(xí)解決方案,擁有眾多大中型企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗,提供軟件、運營和內(nèi)容生態(tài)支持。

云朵課堂平臺功能介紹:

1. 在線教學(xué)

云朵課堂具備在線教學(xué)的功能,可以幫助企業(yè)成功開展線上培訓(xùn),并且有效提取企業(yè)知識,沉淀優(yōu)秀員工,構(gòu)建相關(guān)的知識體系,幫助員工快速獲取知識,加快成長歷程。

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2. 在線考試

云朵課堂具備多種在線考試系統(tǒng),支持多種題型,比如選擇、判斷、案例等等,還可以支持智能組卷、考試配置能力強、靈活應(yīng)對復(fù)雜考試場景,構(gòu)建考試實踐一體化體系,促進考試實踐。

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3. 崗位勝任能力模型

可視化的晉升路徑、專業(yè)的崗位勝任能力測評、個性化的崗位人才培養(yǎng),可以讓員工的職業(yè)規(guī)劃更加清晰,提升員工的能力更加有理有據(jù)。

4. 學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)

幫助企業(yè)構(gòu)建敏捷學(xué)習(xí)社區(qū),讓員工自由施展才華,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,結(jié)合多種動態(tài)發(fā)布形式和豐富的社交互動。

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5. 智能學(xué)習(xí)報告

云朵課堂可以集成數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)和智能運營系統(tǒng),包括數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)透視、數(shù)據(jù)報告和數(shù)據(jù)分析。

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6. 在線學(xué)習(xí)計劃

云朵課堂可以根據(jù)部門、員工、任務(wù)和實時學(xué)習(xí)進度,高效組織學(xué)習(xí)項目,提高企業(yè)培訓(xùn)師效率。


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企業(yè)在線培訓(xùn)平臺_企業(yè)培訓(xùn)平臺解決方案
如何建立員工培訓(xùn)體系?
員工培訓(xùn)體系的建設(shè)是許多企業(yè)關(guān)心的問題。
高質(zhì)量的員工培訓(xùn)體系標準應(yīng)該是什么?我們認為,企業(yè)員工培訓(xùn)體系的設(shè)計應(yīng)著眼于通過科學(xué)有效的知識管理方法、企業(yè)培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)實施體系,幫助員工獲得崗位知識和構(gòu)建員工培訓(xùn)體系。
這不僅是企業(yè)培訓(xùn)課程體系的設(shè)計重點,也是整個培訓(xùn)體系建設(shè)的重中之重。
一、員工培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計邏輯
對于管理者來說,實現(xiàn)建立員工培訓(xùn)系統(tǒng)的目標有兩個關(guān)鍵邏輯:
1、員工缺乏崗位所需的知識和技能。
這些知識、技能儲備,可以在短時間內(nèi)獲得,并用于解決工作中的問題。
例如,對于一個沒有設(shè)計基礎(chǔ)的操作型員工,只要掌握了一些PS軟件技巧和基本排版知識,就可以在一定程度上解決日常的制圖的問題。
2、當然也不外乎會有另一種更為復(fù)雜的情況發(fā)生
即要將員工的學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為各種儲備,也就是說僅通過閱讀和觀看學(xué)習(xí)材料是不足以得到滿足的。
企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計框架正是基于上述兩個問題進行設(shè)計的,在構(gòu)建企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)時,更注重內(nèi)容模塊、學(xué)習(xí)模塊和操作模塊的設(shè)計,使培訓(xùn)成為線上結(jié)合線下的教學(xué)模式。
二、內(nèi)容模塊實際上是一個課程設(shè)計問題。
針對不同的工作級別和不同的業(yè)務(wù)類型,應(yīng)該開發(fā)不同的課程,大致可以分為企業(yè)文化、崗位知識、崗位技能幾大類培訓(xùn),除此以外,企業(yè)通常還應(yīng)提供全面的課程來提高員工的素質(zhì)。
1、為了提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,離不開技術(shù)的幫助。
在線培訓(xùn)系統(tǒng)的操作模塊會對培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)行為進行跟蹤和反饋,即服務(wù)于內(nèi)容模塊和學(xué)習(xí)模塊。
它不僅能提供包括傳統(tǒng)意義上的培訓(xùn)效果評估,還可以根據(jù)企業(yè)的需要,跟蹤和反饋員工的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)路徑。其中我們還內(nèi)置了在線考試系統(tǒng)功能,可以通過為員工組織在線考試,了解員工真實的水平。
2、員工培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計方法
基于該邏輯和框架,總結(jié)了員工培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計方法:
首先,自上而下:
員工首先在線上完成課程后,返回線下進行全面的實踐培訓(xùn)。
第二種是自下而上:
員工首先在線下課程中學(xué)習(xí)知識,再通過在線考試鞏固知識,最終再返回到線下實踐完成二次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),達成培訓(xùn)真正的目標。
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