很多剛創建網校的校長都比較煩惱的一件事，那就是怎樣去增加招生量，招生量的不達標總是導致他們連年虧損，那么到底要如何增加招生量呢?下面我們就跟云朵課堂小編一同來看看吧。
廣告
廣告包括傳單、報紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。
低成本、廣泛的傳單仍然被所有培訓學校使用，但是是否有效取決于交付是否準確。比如有個留學機構，在留學教育展覽上發傳單和在街上發傳單效果肯定不同，許多地方品牌學校仍然會在招生旺季使用報紙廣告和戶外廣告，但投放力度卻少，也只只是起到品牌展示的作用。
戶外廣告仍有許多培訓機構在選擇，如附近的路標廣告和重點客戶群廣告。像電視廣播這樣的媒體只需要很少的職業技能學校。
活動
活動推廣包括學校活動和市場活動。
許多學校都會舉辦講座，贊助學校的社團或運動會等活動。
口碑
口碑通常包含品牌口碑和朋友推薦這兩種途徑。
顧名思義品牌口碑就是沖向這個品牌的，這樣的機構很少，只有新東方、北大青鳥等機構才能做到。
而朋友推薦卻是許多中小型培訓機構招生的重要途徑，可以鼓勵在校學生家長幫忙推薦，這樣的方式往往特別直接。由于是朋友推薦的，家長彼此之間有信任，不需要很長時間做決定，所以鼓勵家長幫助推薦也不失為一種招生的途徑。
渠道
招生渠道需要養。讓代理幫著舉薦學生過來。還可以找一些機構合作，他們有生源但彼此沒有業務競爭，是可以互相推廣的。
例如一家英語學校可以和舞蹈培訓學校合作相互舉薦學生。假設可以找到學校老師，直接舉薦更好，單頁不是
網絡
網上招生操作簡單，咨詢量60%以上，是性價比最高的宣傳方式。網絡招生包括合作網站、搜索引擎推廣和微信營銷。
增加招生的方法是多種多樣的，你的網校必需都用到，然后綜合考慮看看哪種更合適，哪種的費用更少，選擇一種最適合你的網校的路去推廣就好了，今天關于網校運營技巧之如何增加招生量的分享就到這里吧。如需試用網校系統，可聯系客服免費領取網校系統試用帳號。
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訪客
- 教育機構如何玩好內容營銷？（1）
隨著互聯網紅利結束，線上流量貴、獲客成本高、用戶增長慢成為了大多數教育機構的困境。在這種情況下，內容營銷的作用被越來越多的機構重視。
01、內容營銷的三大優勢
對比SEM、信息流廣告、盲呼等推廣方式，內容營銷具有三大優勢。
成本低，不花錢或少花錢
內容營銷的成本在于人力成本，或者說一些獎品成本，預算基本上可以忽略不計，邊際成本為0。
內容可以長期留存產生價值
買量是一次性的，但是內容可以長期留存在互聯網上，持續不斷的吸引流量。
客戶了解產品的意愿更強
優質的內容可以基于用戶的主動搜索或者內容平臺的推薦算法，讓有興趣或有需求的用戶看到內容，從而主動找到我們。因此，客戶的了解產品的意愿更強。
總的來說，內容營銷的核心在于通過內容傳遞產品和服務的價值，從而吸引目標客戶群體。
02、如何制定內容生產策略
了解了內容營銷的優勢后，教育機構如果想要進行內容營銷，先要制定好內容生產策略。我建議可以分為三個步驟，明目標、定大綱、搭內容。
明確內容營銷目標
這里的目標有兩層含義：內容營銷的目的，以及內容營銷的目標用戶畫像。
在做內容營銷前，我們首先要明確內容營銷的目的是獲客。圍繞這個目的，我們知道生產什么樣的內容，以及應該設立怎么樣的營銷指標。否則可能很容易陷入自嗨，或是各項數據很好看，但是對獲客毫無幫助。
定大綱
內容的生產需要長期規劃。因為一方面內容的效果往往需要較長的時間才能見效，因此一個長期的規劃及目標才會讓團隊更有目標感；另一方面，長期的規劃對內容的生產也更具有指導意義，會很大程度上避免無效內容生產或重復造輪子的事情。
內容營銷團隊可根據目標客戶畫像制定全年的內容營銷計劃，包括內容的類型、數量、投放渠道等。
搭內容
確定好內容大綱后，營銷團隊人員可以根據內容大綱提前創作內容。同時要注重內容庫的搭建及內容的復用。
熱點經常變，但是知識卻很少會發生快速變化，因此在知識型內容的生產上，可以建立一個統一的內容庫，并根據類型、標簽等進行管理，在不同的內容載體或事件中，可以對這類內容進行復用。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-21) 評論
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訪客
- 教育機構如何玩好內容營銷？（2）
03、如何選擇內容營銷的渠道
很多人誤把內容是生產當作內容營銷最重要的部分，其實內容營銷的效果取決于內容傳播的數據，如何選擇合適的內容傳播渠道呢？
渠道用戶匹配度
首先，教培企業對于渠道要有基本的了解，如該渠道下的用戶規模，用戶質量，用戶連接能力等。再一個需要用的一個工具就是用戶畫像。用戶畫像包含用戶的性別比例，年齡分布，地域分布，消費力分布等。
通過教培企業現有的用戶畫像與該渠道的用戶畫像進行綜合對比和評估，重疊度越高，適配度就越好，該渠道就可以作為教培企業內容營銷的備選。
渠道內容承載力
內容營銷作為一個教培企業長期和堅持的投入，可以為企業長期品牌效應沉淀基礎。因此就需要從投放渠道或者平臺的各個維度上進行考量，比如：
·平臺或軟件自身的營銷政策、下載量、點擊量、用戶生命周期等；
· 競品教育品牌以往的內容瀏覽量、轉發量，以及轉化率、付費率等；
· 用戶對于教育品牌的認知度、好感度、理解度等；
對于渠道的評估體系越全面，就能更加綜合的考慮投放內容和投放渠道的匹配度。
預期內容營銷效果
內容營銷效果需要考量的因素多且雜，其效果也很難評估，所以教培企業在選擇營銷渠道的時候，可以通過“試水”的方式判斷，即通過記錄一段時間的內容營銷數據，對比測試效果與預期效果之間的差距。
經過上述3個步驟篩選出渠道后，可根據渠道特點選擇內容輸出形式（圖文、視頻、語音），結合渠道自有的營銷獲客工具，可以讓內容營銷的價值發揮到最大化。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-21) 評論
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50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻，促進教育公平 在數字化浪潮下，教育領域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優質課程資源，涵蓋各學科、各領域，從基礎學科知識到專業技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區的學子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業晉升的學習機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發學習熱情 當學習成本中的經濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領域，探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發了大眾的求知欲，形成良好的學習氛圍，培養了終身學習的習慣，為社會整體素質的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰與應對 1. 質量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質量成為關鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制，從教學內容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學習者的都是精品課程，避免低質內容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業合作開展定制化培訓項目，以免費課程引流，為企業輸送人才；或者推出增值服務，如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等，在保障公益屬性的同時實現可持續發展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰，但通過合理的質量管控和盈利模式探索，能夠充分發揮其優勢。它讓知識之光普照大地，為無數懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態，使教育成為社會發展的強勁動力，助力全民素養提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優質課程資源，助力機構銷售 在當今知識經濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發展，為教育機構與知識創作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優勢** 像騰訊課堂、網易云課堂這類平臺，匯聚了各領域豐富多樣的課程，從職業技能到興趣愛好，應有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎，為入駐機構帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區，增強用戶粘性，并利用大數據為學員精準推薦課程，提高課程購買轉化率，為機構提供精準的銷售渠道。 二、垂直領域專業平臺 1. **教育細分領域：深度與專業性取勝** 在語言學習領域，滬江網校等平臺深耕多年，憑借專業的師資、優質的課程內容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設置的課程體系，滿足了學員多樣化需求，同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類：實踐與就業導向** 對于 IT 技能培訓，如傳智播客在線平臺，緊密結合行業實際需求，課程注重實踐操作和項目經驗積累。通過與企業合作提供實習就業機會，吸引學員報名。平臺還邀請行業專家入駐，開設直播講座、答疑解惑，增強課程權威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業深耕，都在不斷優化課程銷售模式。教育機構與創作者應根據自身課程特點和目標受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質量與營銷效果，共同推動知識付費產業的繁榮發展，在知識傳播與商業價值實現的道路上穩步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統在線錄播_高清畫質，隨時回放復習 在當今數字化學習的浪潮中，高清錄播系統在線錄播正發揮著關鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質，知識盡顯細節 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復雜圖表，都能清晰呈現。例如在科學實驗課程中，化學反應的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作，學生都能通過高清畫面精準把握，仿佛置身課堂現場，不錯過任何一個關鍵細節，為深入理解知識奠定基礎。 2. 色彩與光影的完美呈現 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理，讓教學內容更加生動鮮活。在藝術鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質感得以真實展現，學生能更好地領略藝術的魅力，提升審美素養。這種高質量的視覺呈現極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發學生的學習興趣。 二、隨時回放復習，鞏固學習成果 1. 個性化學習節奏掌控 學生可以根據自身的學習進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內容。對于難點知識，能夠反復觀看，直至完全掌握。比如數學中的復雜公式推導，通過多次回放老師的講解過程，學生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統課堂一次性教學的時間限制，實現學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段，高清錄播系統更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節和知識點，集中精力進行強化復習，梳理知識脈絡，查缺補漏。同時，也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應試能力，為取得優異成績提供有力保障。 高清錄播系統在線錄播以其高清畫質和隨時回放復習的優勢，打破了時間與空間的限制，讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求，也為教育資源的優化配置提供了有力支持，無疑是現代教育領域中一項不可或缺的重要技術，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果，還能優化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學員隨時回顧復習，不受時間地點限制。例如，對于復雜的知識點，學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內容清晰呈現。講師還可在課件上進行標注、書寫，突出重點內容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學員更好地跟上教學節奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引，即使是技術小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設置，就能完成一門新課程的上架，大大節省時間和精力。 2. 友好的學習界面：學員進入學習頁面后，能輕松找到課程目錄、學習進度、作業提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復雜而產生的學習障礙，讓學員可以專注于課程內容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術支撐，營造良好的學習環境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學習需求，讓更多人享受到優質教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算，挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器，成本較低且易于擴展；而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時，選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率，減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程，從前期的精準規劃到實施中的精細搭建，每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術手段，打造優質的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺，在教育數字化浪潮中脫穎而出，為教育事業的發展貢獻力量，實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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