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在線互動課堂怎么做-可以用來網上直播互動的課堂平臺

怎樣做直播課堂 云朵王靜老師 最后更新于:2020年12月01日 17:43:22 1 3999
云朵網校系統

機構開展線上教學,只有機構老師和學生在在線課堂里有著充分互動,才能體現出比傳統課堂教學方式的優勢來,但如果機構想長期從事在線教學,作為線下的一個補充,那么教學教務功能是必不可少的,都幾乎要和線下保持一致,這樣子才能還原教學效果。

因此,教培機構可以選擇專業的線上教學系統。

你將重點了解:

1、云朵課堂擁有完整的教學、教務功能

2、在線教學平臺的穩定性如何保障?

3、豐富的在線課堂互動輔助工具 隨時觀察學員狀態

4、平臺結合多種營銷分銷工具 解決線下學員轉化

云朵課堂擁有完整的教學、教務功能

在線平臺的優良要依靠師資力量來區分之外就是依靠一款專業的在線教育平臺搭建服務商,眾所周知,云朵課堂是一款專業的在線教育平臺提供商,無論是在線課堂的搭建還是在線課堂形式呈現,都是十分優良的。

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云朵網校提供除了多樣化的直播教學之外,還有豐富的助學工具(題庫、論壇管理、小組論壇),以及學員管理、督學管理、招生營銷等功能服務,幫助教培機構和老師完成整個課前、課中、課后整個線上教學閉環。

相關閱讀:遠程互動同步課堂軟件哪個好-網絡同步課堂解決方案

創建你的在線教學網站

創建自己的在線教學平臺,在注冊并開通云朵網校賬號之后可以登錄后臺配置如下圖所展示的網校前臺:機構老師一定見過一些頭部教育機構官網的樣子:有課程中心、新聞資訊、問答社區、會員中心等, 學員可以注冊會員并購買自己喜歡的課程, 同時所有的直播課、錄播課都是在這個平臺(網站)上實現的,

現在:這所有的一切,云朵課堂都可以為你實現。

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在線教學平臺的穩定性如何保障?

畢竟使用平臺是為了上課,如果線上課堂動不動就因為系統問題中斷,或者因為平臺無法正常存在而下架,就得不償失了。

前段時間釘釘不久因為系統崩潰上了熱搜,課堂卡頓不僅影響教學進度,還會讓學生對機構產生不信任, 不利于續課。

為此,云朵課堂特別重視直播場景的流程性,所以云朵通過和阿里云合作在全球范圍內增加了2700多加速節點, 做到了低于3秒的直播低延時,為教培行業和企業提供流暢、高清、穩定低延時的直播服務,讓全國每一個地區的學生都享受到及時,高效的上課體驗。

相關閱讀:如何實現遠程課堂-可以實現遠程同步互動課堂的軟件

豐富的在線課堂互動輔助工具 隨時觀察學員狀態

滿足各種在線課堂直播教學場景

云朵課堂可以實現互動大班課、精品小班課、1V1輔導、雙師講堂、公開課、小程序直播等多種線上授課模式,同時錄播回放功能也保證了學員可以隨時隨地復習的功能。

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在線課堂互動教學工具 還原面授現場

教學過程中的互動也是不可或缺的,尤其是線上教學,老師與學生的距離不再是咫尺之間,更加需要一些互動技巧來調動課堂氛圍,維護課堂秩序,保證學生聽課質量。

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課件分享:這個功能可以分享到一些上課用的素材,比如PDF、PPT、Word、音頻視頻等,單一的講解題會讓學生覺得厭煩,這時候就需要一些素材來搭配講解,圖文講解會讓一些題變得更有趣,或者看一會視頻解題會有另一種解題的思路,可以幫助學生開拓思維。

點名&到課名單:老師在課前或者講重要知識點前可以進行點名操作進行就位確認

課堂測驗:老師上課時,出套題給學生檢驗上課的教學成果,支持多種題型,客觀題支持自動判分。

電子板書:直播教室白板支持畫筆、幾何圖形、擦除等操作,學員和老師均可書寫,增加教學效果傳遞。

電子板書:直播教室白板支持畫筆、幾何圖形、擦除等操作,學員和老師均可書寫,增加教學效果傳遞。

師生桌面共享:老師端可以共享電腦桌面內容,學員端可觀看老師授課場景或觀看老師共享內容。

直播彈體/測驗:老師在線發布測驗題,學生端進行答題檢測,老師可查看檢測結果,檢查教室內學員是否認真聽課。

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平臺結合多種營銷分銷工具 解決線下學員轉化

互聯網環境下,就算有優質內容產品為基礎,不做營銷的機構依舊難有出頭的一日。

針對機構課程營銷,云朵課堂提供了營銷裂變工具,實現低成本推廣獲客。

像從各渠道流入微信中的流量,均可以利用云朵課堂營銷方式轉入機構自己的教學平臺中,形成私域流量。

比如云朵課堂優惠碼、會員卡、積分體系可應用于具體的課程運營中,吸引用戶購買。

云朵課堂分銷、拼團、代理商、海報裂變也可以從現有用戶社交關系出發進行大范圍裂變,讓機構的主打課程實現多次裂變曝光。


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訪客 訪客
教育直播,該如何做好師生互動?
眾所周知,由于新冠肺炎疫情的影響,許多線下教育紛紛利用互聯網行業技術轉型線上,實現教學。
比如視頻課程、直播課程等等,相較于線下教育,線上教育最至關重要的問題就是師生之間的互動,首先需要確保的就是上課期間學生能夠沉浸在課堂中,跟上老師的節奏來學習知識。
一般的直播課程,老師面對的學生往往不止一個或幾個,當學生數量很多的時候,如何加強師生交互,活躍直播課堂呢?
由于線上教育終端受眾龐大,隨著供給端技術和服務能力的提升,新的細分賽道不斷涌現,在細分賽道當中的創新也層出不窮。
線上教育愈加強調“因材施教”而非單純將教學內容及教學場地線上化,教學模式也愈加強調教學效果保障而非單純的內容輸出效率。更加強調的是教學過程中的師生交互,需要教師的重度參與,產品包括1v1、小班及大班直播課等
而在云朵的直播課堂中,也為講師在教學過程中提供了許多互動功能,常規的如投票、抽獎、點名等,特殊的如紅包、評分、獎杯等功能讓老師在直播過程當中就可以使用這些功能來加強與學生之間的互動,為課堂平添些許的趣味性和調節緊張的學習氛圍。
除了常規的互動功能,云朵直播課堂還有音視頻互動功能。老師可以讓學生上講臺,在講臺的學生可以和老師視頻聊天。這個功能是強交互性的,在學生人數較多的課堂,邀請幾個學生上講臺,讓交互式直播課堂呈現出來的教學效果更好。
使用云朵云課堂,只需要2步即可實現老師和學生的音視頻互動。首先老師在云直播2客戶端開啟講臺,等學生舉手申請上講臺。
然后在申請用戶列表當中,老師點擊同意,就可以和學生開啟音視頻互動了,云課堂同時可以支持6個學生上講臺。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-01) 評論
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